Светлана Журова: опыт Москвы поможет расширить возможности выпускников Ленобласти

Московская система образования активно распространяет свои методические и цифровые практики в других регионах России. Одним из примеров стало сотрудничество в рамках проекта Корпоративного университета московского образования «Взаимообучение городов», к которому с 2017 года присоединились более 120 российских городов. Более 490 тысяч педагогов приняли участие в 2,6 тысячи образовательных интенсивов, а цифровые решения «Московской электронной школы» постепенно внедряются на региональном уровне.

Отдельное направление межрегионального сотрудничества — развитие среднего профессионального образования. По инициативе мэра Москвы Сергея Собянина столица первой присоединилась к эксперименту, в рамках которого девятиклассники, планирующие поступать в колледжи, сдают два обязательных экзамена вместо четырех. Сейчас в проекте участвуют 12 регионов, а возможность присоединения к нему Ленинградской области прорабатывает депутат Государственной Думы (фракция «Единая Россия») Светлана Журова.

«Для ребят, которые после девятого класса осознанно выбирают колледж, это возможность сосредоточиться на необходимых предметах и целенаправленно готовиться к получению профессии. Но упрощение процедуры поступления обязательно должно сопровождаться созданием достаточного количества бюджетных мест. Выпускники должны иметь возможность учиться бесплатно», — подчеркнула парламентарий.

По словам Журовой, перспективы участия Ленинградской области в эксперименте она обсудила с губернатором Александром Дрозденко и комитетом общего и профессионального образования. В регионе уже развита система среднего профессионального образования и имеется необходимое количество бюджетных мест. Сейчас прорабатывается соответствующая законодательная инициатива.

При этом возможное сокращение числа обязательных экзаменов не отменяет других образовательных траекторий. В школах Ленинградской области работают профильные классы аграрного, психолого-педагогического, туристического, экономического и других направлений. По мнению Журовой, развитие колледжей позволит обеспечить предприятия региона востребованными специалистами с профессиональными знаниями и практическими навыками.

Ранее Александр Дрозденко рассказал, как специализированные классы помогут преодолеть кадровый дефицит.