Как и где учат будущих звонарей
По узким деревянным ступенькам поднимаемся на колокольню храма святого великомученика Димитрия Солунского в Коломягах. Церковь деревянная, ей в этом году 120 лет, но колокола отлиты в 2007-м, только один — дореволюционный. И все разные по весу, размеру и с разным звучанием.
Каждый колокол имеет свой голос, неповторимый. И здесь вот подобрались колокола, которые со своей индивидуальностью, они как люди, все должны друг с другом подружиться.
Большие колокола — для торжественных, низких звонов, а из звучания маленьких колокольчиков можно плести узоры, рассказывает Екатерина Ермилова, преподаватель школы звонарей в этом храме. У неё за плечами консерватория, короткое обучение звонарскому мастерству при петербургском храме Владимирской иконы Божией Матери и многолетняя самостоятельная работа. Изучение аудиозаписей старинных звонов, составление ударной партитуры, практика на колокольнях.
Попала я на фестиваль «Московский пасхальный» и увидела, как работают другие звонари. Это было небо и земля. И вот то, о чём я говорила, то, что у меня получалось на моей колокольне, вообще не получалось там, на колокольне. И я уже стала думать, искать. Друг у друга всегда звон передавался с руки.
Екатерина Ермилова, преподаватель школы звонарей при храме святого великомученика Димитрия Солунского
Зазвонные, подзвонные колокола и самый большой — благовестник. Прочувствовать звучание каждого, общую гармонию с первого раза не получится. Здесь нет особых секретов — только практика. Звонарному искусству можно учиться всю жизнь.
На этой колокольне 9 колоколов разного размера. С ними управляется один звонарь. Эти колокола держит одна рука. Здесь — один, второй, третий или сразу несколько.
Альфия Бекарсланова, корреспондент
Плюс ещё и педаль для благовестника. Екатерина управляется с колоколами виртуозно: они у неё переговариваются друг с другом, и получается тот самый кружевной звуковой узор.
Пока мы практиковались в школе звонарей, нас уже ждали двое учеников и небольшая звонница из восьми колоколов. Пять лет назад организатор школы Наталья Дворянская задумывала её, чтобы познакомить как можно больше людей с колокольным звоном. Евгения Файзуллина хочет освоить мастерство, чтобы потом передавать опыт детям при храме Святой Екатерины в Мурино. Сейчас там электронный звонарь, который не сравнится с человеком.
Колокольный звон — он не похож ни на один другой. Это не музыкальный инструмент, это не скрипка, это не ударные, это не клавишные — это совершенно не то. И взаимодействие с колоколами — это не то же самое, что, допустим, взаимодействие с другим инструментом. Здесь нужно почувствовать. Здесь нужно сонастроиться.
Евгения Файзуллина, ученица школы звонарей
Сонастроиться помогает преподаватель. Три месяца идёт обучение, а затем практика на колокольне. Храмы строятся, а звонарей не хватает.
По балансу выстроить все звуки, чтобы не кричал. Уже когда баланс будет, подключаете подзвоны, не обязательно переходить с них, просто слушаете созвучие.
Совершенствовать мастерство можно бесконечно в рамках четырёх традиций колокольного звона — Ростова Великого, Троице-Сергиевой лавры, Новодевичьего и Псково-Печерского монастырей.
На основе этих исторических звонов мы уже можем какую-то местную традицию, да, для своей колокольни, своего набора, отталкиваясь от того, что у нас висит, сформировать. Я влилась в это, мне было страшно, но я расту вместе с моими учениками, они мне помогают тоже что-то понять для себя, а я передаю свой опыт им.
Екатерина Ермилова, преподаватель школы звонарей при храме святого великомученика Димитрия Солунского
Школа обучает не только взрослых, но и детей. Правда, не все доходят до экзаменов, но те, кто проходят испытания, как правило, продолжают этот путь.
