В Госдуме предложили контролировать просветительскую деятельность. Как к законопроекту отнеслись ученые и просветители
Госдума готовится ко второму чтению законопроекта о просветительской деятельности. В первом его приняли в декабре.
Депутаты предложили ограничить просветительскую деятельность. Если поправки примут, ее придется лицензировать, а международные мероприятия и приглашение иностранных специалистов согласовывать с правительством. Под определение просветительства могут попасть не только образовательные лекции, но также блоги и YouTube-каналы. Таким образом хотят защищать от "негативного иностранного вмешательства в образовательный процесс".
Как к этому законопроекту отнеслись сами ученые и просветители, рассказал ЛенТВ24 автор и ведущий подкаста "Закат Империи" Андрей Аксенов. В первую очередь, многие представители сообщества уверены, что просветительских мероприятий и информационных продуктов станет значительно меньше, так как процедура согласования станет сложнее.
Мнение научного сообщества и тех, кто занимается просветительской деятельностью, склонно говорить, что при попытке контроля за подобного рода деятельностью у нас станет меньше информационных материалов: выставок, музеев, открытых лекций, блогов, каналов. Культурное поле неизбежно сузится при условии, что этот закон будет работать и исполняться.
Андрей Аксенов, автор и ведущий подкаста "Закат Империи"
Против принятия поправок уже выступили многие представители научного сообщества. Законопроект считают недоработанным. Остается непонятным и то, как новые требования планируют реализовывать на практике.
Вызывает тревогу недоверие государства к людям, которые занимаются просветительской деятельностью. Будто у нас должен появиться штат экспертов, к которым должно быть доверие всего научного, академического и просветительского сообщества, а также доверие со стороны обычных людей, что эти эксперты способны трезво определить, например, действительно ли та или иная лекция искажает историю или нет. Как это возможно осуществить? Возможно ли? Вопросов к этому законопроекту намного больше, чем ответов, которые можно найти.
Андрей Аксенов, автор и ведущий подкаста "Закат Империи"
Кроме того, противники законопроекта считают вредной саму идею цензуры просветительской деятельности.
У любого ученого или просветителя есть собственное мнение. Но это никогда не было проблемой — есть сообщество, есть разные мнения, есть разные книги. Прочитав разные книги разных специалистов можно понять какое-то усредненное мнение. То есть это не та проблема, которая требует законодательного решения. Она решается по-другому — необходимо дать доступ к широкому кругу мнений и с помощью круглых столов, просветительских проектов, популярных передач можно добиться того, чтобы люди не были склонны к ошибочным представлениям, а тяготели к точным, академически подтвержденным знаниям.
Андрей Аксенов, автор и ведущий подкаста "Закат Империи"
Фото: pixabay.com